Els entorns d’aprenentatge han d’atorgar als infants i joves el protagonisme que els correspon, estimulant el seu compromís i una participació activa i autoregulada en la construcció del propi coneixement.
L'organització dels entorns d'aprenentatge ha de treure partit de la potencialitat de l'aprenentatge cooperatiu.
L'aprenentatge és un procés inextricable entre motivació, cognició i emoció.
Materials i projectes presentats en la formació del dia 9 de gener de 2019.
Fitxa dels projectes presentats
Projecte "TALLER DEL MATERIAL GRAN", p3
Annex TALLERS del "MATERIAL GRAN", p3
Projecte "AIGUA" unitat didàctica, 3r, 4t, 5è.
Projecte "TREBALL GLOBALITZAT INTERDISCIPLINARI", secundària
Un any més des de l'àrea d'educació física s'ha organitzat un intercanvi esportiu amb l'institut anglès de Hollingworth.
A partir d'avui trobareu al menú principal una pàgina sobre la Formació d'estiu 2019.
Aquesta pàgina s'anirà acutalitzant periòdicament per incloure l'oferta formativa per a docents sobre transformació educativa que s'ofereixi aquest estiu arreu del país. Per estar-ne al corrent només cal que l'aneu consultant.
El projecte "Tinc un somni", fet per la Natàlia, la Juliet, la Norma, l'Aina i la Sara de 6è, fa possible una acampada de les dues classes a l'escola.
Primer Premi Marta Mata 2007
Primer premi Nacional de Catalunya 2009
Primer premi Cercle d'economia 2010
Finalistes premi Cercle d'Economia 2016
Premi CNICE als millors materials educatius 2018
Hi ha 172 convidats/des i cap membre en línia
