• Els infans i joves són el centre de l'aprenentatge.

    Els entorns d’aprenentatge han d’atorgar als infants i joves el protagonisme que els correspon, estimulant el seu compromís i una participació activa i autoregulada en la construcció del propi coneixement.

  • L'aprenentatge és de naturalesa social.

    L'organització dels entorns d'aprenentatge ha de treure partit de la potencialitat de l'aprenentatge cooperatiu.

  • Les emocions són part essencial de l'aprenentatge.

    L'aprenentatge és un procés inextricable entre motivació, cognició i emoció.

  • L'aprenentatge té present les diferències individuals.

    L'organització dels entorns d'aprenentatge han de contemplar les diferents intel·ligències i diversitat de l'aula, posant el focus en l'infant o jove.
  • L'esforç amb sentit és clau per a l'aprenentatge.

    Estimulem als aprenents a posar en joc les seves capacitats per superar-se, evitant la ineficàcia de la pressió excessiva.
  • L'avaluació continuada, formadora i formativa, afavoreix l'aprenentatge.

    Les experiències educatives  han de permetre que els aprenents puguin identificar en claredat quines són les expectatives
    en relació a l'activitat de cadascun d'ells.
  • L'aprenentatge consisteix a contruir connexions horitzontals.

    Les situacions d'aprenentatge autèntic que promouen aquets tipus de connexions permeten obtenir nivells de comprensió més profunds.
  • L'acceptació de l'error s'esdevé essencial per la millora.

    Aprofitem l'error com a mitjà de detecció de les necessitats de millora. Qui no s'equivoca no aprofita les seves capacitats.
  • La inclusió i el treball amb grups heterogenis ens fa millors.

    La diversitat és un valor que aprofitem per viure i conviure en el món real i ens ajuda a millorar també l'aprenentatge.

La naturalesa de l'aprenentatge

Projecte d'entorns d'aprenentatge innovadors (fent clic a la imatge podreu llegir l'article)

Com ja sabeu, l'institut escola Jacint Verdaguer pertany als centres impulsors de l'escola Nova21. Una de les activitats més profitoses que fem són les visites entre els centres impulsors per tal d'aprendre mútuament.

Aquesta és una de les visites que hem rebut durant el primer trimestre d'aquest curs i les opinions de diferents docents que l'han pogut gaudir.

El passat divendres dia 16 de febrer de 2018 vàrem tenir l'honor de poder compartir amb l'alumnat de secundària del centre, una conferència sobre la feina d'un cònsol. La conferència va ser en anglès. En acabar els nois i noies van preguntar-li un munt de preguntes sobre la seva feina i la situació política del país.

Els nois i noies van quedar francament contents per l'amabilitat, les respostes i la senzillesa que va mostrar el honorable Sr. Marcos Mandojana.

El nostre hort ja dóna els seus primers fruits! Uns rabes i uns espinacs preciosos!

Els nois i noies han treballat de valent durant tot l'hivern i la primavera els porta la recompensa.

Moltes felicitats per la feina ben feta!

 

 

collita.jpg

 

 

Premis

Primer Premi Marta Mata 2007

Primer premi Nacional de Catalunya 2009

Primer premi Cercle d'economia 2010

Finalistes premi Cercle d'Economia 2016

Premi CNICE als millors materials educatius 2018

Hi ha 39 convidats/des i cap membre en línia